Lewat PAUD, LDII Menanamkan dan Membiasakan Pendidikan Karakter Sejak Dini

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah jenjang pendidikan sebelum jenjang pendidikan dasar yang merupakan suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia 6 tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lebih lanjut.

Menurut Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, anak usia dini adalah anak yang belum berusia 6 tahun.

Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini

Tujuan Pendidikan Anak Usia Dini adalah:

1. Menumbuhkembangkan potensi anak agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, cerdas, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.
2. Mengembangkan kemampuan dan kecerdasan anak secara optimal, sehingga memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan dasar dan kehidupan pada umumnya.
3. Membekali anak dengan keterampilan dasar hidup dan keterampilan belajar, agar dapat mengembangkan diri secara optimal, baik fisik maupun psikis.

Ruang Lingkup Pendidikan Anak Usia Dini

Ruang lingkup Pendidikan Anak Usia Dini meliputi:

• Nilai agama dan moral
• Fisik motorik
• Kognitif
• Bahasa
• Sosial-emosional
• Seni
• Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Kurikulum

Pendidikan Anak Usia Dini diselenggarakan berdasarkan kurikulum yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Kurikulum PAUD terdiri dari:

1. Kurikulum PAUD Nasional
2. Kurikulum PAUD Berbasis Kearifan Lokal
3. Kurikulum PAUD Mandiri
4. Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Pembelajaran

Pembelajaran PAUD dirancang untuk memfasilitasi perkembangan anak secara holistik dan integratif. Pembelajaran PAUD berpusat pada anak, sehingga anak dapat belajar secara aktif dan menyenangkan.

Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Pendekatan

Pendidikan Anak Usia Dini menggunakan berbagai pendekatan untuk memfasilitasi perkembangan anak, antara lain:

• Pendekatan bermain
• Pendekatan tematik
• Pendekatan saintifik
• Pendekatan pembelajaran sosial emosional
• Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Penilaian

Penilaian PAUD dilakukan secara berkesinambungan dan berkelanjutan untuk mengetahui perkembangan anak. Penilaian PAUD dilakukan dengan menggunakan berbagai teknik, antara lain:

1. Observasi
2. Wawancara
3. Tes
4. Portofolio
5. Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Kemitraan

Pendidikan Anak Usia Dini diselenggarakan dengan melibatkan berbagai pihak, antara lain:

• Pemerintah
• Keluarga
• Masyarakat
• Dunia usaha
• Pentingnya Pendidikan Anak Usia Dini

Pendidikan Anak Usia Dini sangat penting bagi perkembangan anak. Pendidikan Anak Usia Dini dapat membantu anak untuk:

1. Mengembangkan potensi secara optimal
2. Menjadi anak yang siap belajar
3. Menjadi anak yang siap menghadapi tantangan hidup

Lewat PAUD, LDII Menanamkan dan Membiasakan Pendidikan Karakter Sejak Dini

Tepat pada 23 Oktober 2023, Ketua DPP LDII Bidang Pendidikan Umum dan Pelatihan, Basseng, menjelaskan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan instrumen pendidikan yang strategis di Jakarta. 

Hal ini terungkap ketika menutup workshop, “Gerakan PAUD Profesional Religius menuju Indonesia Emas 2045”, yang diinisiasi oleh DPP LDII pada Sabtu (21/10) di Gedung DPP LDII, Jakarta.

“Lewat PAUD, LDII dapat menanamkan dan membiasakan pendidikan karakter sedini mungkin,” tegasnya.

Beliau berharap, pengurus LDII di tingkat DPW dan DPD mampu mendorong terwujudnya satu pimpinan cabang (PC) satu PAUD. 

“Melalui koordinasi antara guru dengan pengurus organisasi,” tambahnya.

Basseng menyebutkan dengan jelas bahwa gerakan PAUD profesional religius merupakan rangkaian “Road to Rakernas LDII”. “Akan ada satu sesi yang membahas gerakan PAUD dan kami akan menindaklanjuti dengan rangkaian kegiatan yang memenuhi rasio satu PAUD di satu pimpinan cabang,” ungkapnya.

20 November 2023 merupakan target waktu untuk memulai gerak melakukan pendampingan secara digital kepada praktisi pendidikan maupun lembaga PAUD yang terdapat di tingkat pimpinan cabang, melalui group whatsapp, dan pondokkarakter.com.

Workshop, “Gerakan PAUD Profesional Religius menuju Indonesia Emas 2045” tersebut diisi oleh Ben Kasyafani dengan mengundang beberapa narasumber, yakni perwakilan Kemdikbudristek Muhammad Adlin Sila, Deputi Bidang Pembangunan Manusia, Masyarakat, dan Kebudayaan Bappenas RI, Amich Alhumami, serta Praktisi Pendidikan Netty Herawaty.

-

-

-

- 

Dapatkan Informasi Lainnya di Google News